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日志

 
 

不要培养神童的十大理由(原创)  

2008-06-26 08:41:49|  分类: 蓦然回首 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 规律有自然规律和社会规律,它如日月运行一般严格,让我们敬畏,逼我们服从。然人类又是最自以为是的动物,警如伟人就说过:“人定胜天!”小人物不能操纵别人的命运,唯一能操纵的是自己生的那个小子。只想以自己的人力培养一个神童出来,让他来实现自己没有实现的远大理想,光宗耀祖。为此,无数家长敢于践踏一切规律。偶有成就者,更成为造化弄英雄的典型,大有天高我为峰之态。我曾经写过一篇吹牛的文章叫《轻轻松松上清华》,吹的是我家的早期教育怎么成功,我儿子十六岁上了清华是如何成器。几年过去了,喜极思喜,我得为那些还在搞神童教育的年轻父母们提点醒:大器早成,大器晚成都是成,别再拿自己孩子当实验田了。下面就以我儿子为例(我儿子算不上神童,可我又没有搜集别的例子,只好将就着说)说说在中国神童教育行不通的理由:

一.此处土壤不长苗

所谓神童指的是智商很高,具有很强的学习能力和超前学习能力的孩子。这样的孩子能够自己看看书就掌握系统的知识与理论,能轻轻松松考出好成绩。传统的学校教育对他们来说是太死板,太简单。这样的孩子需要另外一个教育体系,专门培养他们,但在中国却完全没有。那怕你的孩子二岁识得千字文,到我学前班还得重来,到我小学也得重读“人之初”。这样的重复教育,让天才孩子兴趣全无,反而变成了又聪明又顽皮的孩子,最后有可能聪明反被聪明误,不适应应试教育。我们在小学可以看到很多这样的孩子,在中学同样大有人在,他们讨厌学校教育,有空就去玩电脑,在虚拟空间施展他们的才华去了。

二.温室花朵不禁摧

中国人望子成龙堪称世界第一,一些幼儿园投其所好取名为:“诺贝尔幼儿园”。中国人没有得过诺贝尔奖真是评审委员会有眼不识金镶玉。幼儿园打神童教育的招牌,家长趋之若鹜,有一个幼儿园选择天才儿童以圆脑袋为标准,说圆脑袋的孩子聪明,真是很荒唐。可在中国,做父母的发现自己的孩子智力超群,往往就会欣喜若狂,不是去引导孩子发展能力与爱好,而是按照父母的计划培养起来。中国人培养神童,主要是小时读唐诗,大点入奥赛,成绩卓著后,连连跳级,考上好大学既为成功。殊不知智力超群与社会能力强不是一个概念,小小年级大学毕业后到社会去参与恶性竞争,哪是经验丰富的长者的对手,只几个回合,神童即成凡童。我儿子读高中开始看《第一次亲密接触》时,他们班有些男生早就是恋爱高手,与男生呼朋结友,与女生多次接触,电游室常进常出,抽烟喝酒样样来得,打点架,欠点钱,社会经验很丰富。该看的看了,该做的做了,不该看的、不该做的也早就尝试过了,这样的男孩到社会上去适应能力很强。规规矩矩的孩子没有受过任何污染,做学院派斯文状,得重新脱胎换骨才能走向社会。这就是会读书的孩子到社会上去还不如成绩差的孩子的原因之一。

三.童年生活少欢乐

人小书包大,玩少作业多。本来中国所有孩子都存在这个问题,然而跳级后的所谓神童更为严重,我儿子六岁上了三年级,老师的作业不是针对他一个人布置的,那怕他一分钟就学会了,还得重复十次二十次老师布置的作业。六岁的孩子除了作业,玩的时间几乎没有了。我儿子有一句让我永远心酸的话,那是他六岁时的‘六一’儿童节,他说:“论年龄我才六岁,应该买玩具玩,可是我读三年级了,你们还是给我买书吧!”就这样,六岁的孩子还得在班上拿第一名,因为大家都说他是神童嘛!神童没有玩耍的童年。

四.能力发展受影响

姥姥疼,爸爸爱,妈妈当保姆,老师也添彩。家有神童,名声远扬。看到孩子学得好,学得累,可爱加可怜。哪有当爷爷奶奶的不疼爱的,溺爱的结果是培养了孩子的娇、骄二气。父母也觉得孩子太小,太累,所有应该让孩子从小煅炼的自理、自治的事情,都由父母包办了,孩子生活能力差,今后的动手能力也差,社会适应能力也差。但这些都被神童的光环掩盖了。要在若干年后才知教育的缺陷。我儿子六岁还在喂饭,十岁还是我帮他系鞋带,五年级时红领巾都是我天天给他系好。吃西瓜烦有籽,吃鱼怕有刺,除了在学习中获得乐趣外,所有生活的乐趣都很少体会,顽皮打架男孩子的勾当,他一件不良记录也没有。直到现在,他什么家务都不会做,也不愿意做,他错过了学习生活自理的最佳年龄。

五.个性软弱遭人欺

 儿子从小倍受呵护,年龄上又比同龄人小很多,论当班干部,他缺少心计,也没有统领大局的能力,个子上比同学们瘦小,压不住阵脚,论当孩子王,他更缺少杀气和匪气。他所有的优势就是在课堂上反映机敏,老师喜欢,考试后成绩好,同学羡慕。一般情况下,他很少受同学欺负,同学与老师都很爱护他。但在受到伤害时,他自保能力就很差。其实他是又骄傲又脆弱。我儿子上初中后,还是那么瘦小、老实。但他会动象棋,喜欢打球,个性也很平和,老师与同学都喜欢他。住在学校,父母当教师,没有人欺负他。可也有一次,几个四年级的小学生,把他的电子表抢走了,他除了回家告诉家长,就一点办法也没有。更别说去抢回来,或者去打架。他爸爸看到自己上初中的儿子被小学生欺负,只得自己气着说:“生子如羊,不如生子如狼啊!”

六.心理暗示实堪忧

儿子因为年龄小,小时候受到的照顾比较多,但在神童的光环照耀下,他自己承受的压力并不小,他从小就知道他得比别人优秀,做得更好,其实他对自己的要求是很严格的,也是非常努力的。然而,是人就会犯错误,长大一点后,他有错,老师就会说:你不要以为你年龄小啊,你要和其它同学一样。。。。。。家长也会说:你现在年龄不小啦,各方面得和同学一样的。。。。。。我曾经听到我儿子说过:你们总是说我年龄小,又要我不要认为自己年龄小,我什么时候认为自己年龄小啦。我从来不认为自己年龄小,都是你们说我年龄小的。

同时,家长和社会也在经常原谅他的错误,一说到他的问题,就会因为年龄小为他开脱,说:他还小嘛!他才十八岁。。。。。他还小嘛,他才二十岁。。。。。

但是到社会上去竞争后没有人问会因为你的年龄问题而原谅你的幼稚,也没有谁问你,你几岁读书,几岁毕业的。社会只认你个人的水平能力,二十五岁与三十岁在应聘的区别也不大,别人不会因为你年龄而照顾你。受不到照顾,一切都与别人一样的时候,从小倍受关爱和呵护的他,心理上同样会有失落感。

七.离家太早心不舍

想到十六岁的儿子就要离开自己一个人去独自面对社会上的一切,心中总是不忍。中国科技大学少年班是全国唯一保持招少年大学生的学校,他们从一九七八年开始招收少年大学生后就专门成立了少年班办公室,特地配置了班主任和生活辅导教师。对少年大学生追踪研究是他们重要的学术课题。科大每年向全国招生约五十人,年龄必须在十六岁以下,还不能是高三毕业生,且还得参加当年的全国高考。我儿子高二时参加了一次少年班的考试,当时比较仓促,没有进行系统的复习,得了五百三十多分。只上了湖南省的重点本科线,没有上少年班的线,少年班的线是五百九十多分。可见全国各地培养神童的家庭大有人在。象科大少年班这样有计划、系统地培养少年大学生,全国仅存这一所大学。也就是说只有这一所大学,能让年龄较小的大学生得到家庭式的照管。其它大学原来设置的少年班,后来在社会 压力下都取消了。我儿子上清华时,是班上年龄最小的一个,年龄最大的同学是山东省的第一名,比他大五岁,(是哪种不上清华誓不休的强者,把年龄读大了)清华是全国最优秀的学校,他们班各省的状元就有十几个。在这种人才济济的地方,学生的道德水准也相当高,我儿子受到同学们的帮助和照顾很多。在清华他生活得很快乐,仍然是争当体育委员,组织各类体育比赛。他在第一学期就坚持自己洗衣服,不肯送到洗衣房去洗。可他不知道被子需要拆下来洗,后来我朋友到清华去看他,帮他洗被子,他说:原来被子是这么洗的啊,那我也会洗嘛! 第一个学期回家时,他的头发象一个锅盖,又浓又密,连耳朵都遮住了,原来他一个学期没有理发。儿子离家太早,再回家便是客人了,做父母的心中酸甜苦辣涌上心来,有喜,有忧,更多的还是不忍.那时候一说到今后让他出国的事,我就流泪。儿子变成了观念上的儿子了,就一个儿子,在自己身边多好,一辈子享有天伦之乐,可惜我们在小城市工作。想让他到大城市发展,只好这样。

八.竞争激烈不堪负

在清华,学习上的竞争更是可想而知的,比起那些早就在全国奥赛得奖的同学,他的学习基础不算好,说到聪明,上清华的有一个不聪明的吗?所以他学得也很苦,从他给同学的留言簿中我看到:“今天做数学,不知不觉就做到天亮了。。。”他们老师从他们一进清华就告诉他们:你们在中学是最好的,但在这里,你可能不会象中学一样得第一。清华的一条虫,在社会上也是一条龙。北大和清华每年都有心理承受能力差的学生自杀的事。北大跳未名湖,清华跳主楼。精神病院还住了N个。有同事想当然,以为我儿子在清华也是最优秀的,我告诉他们,他能够跟得上班就算不错了,别的学校《高数》一个学期只学一本,他们一个学期要学完四大本书。到大二,英语课就不开了,学校认为他们过了四级就算过关。我儿子一直选修英语报刊阅读,很多专业课也选外教的课,靠自己努力追赶,才过了英语六级。儿子回家,我为他总结几点:一没有生病,二没有丢钱,三成绩都及格了。行了,满意!

九.常常被迫姐弟恋

我儿子长到十五、十六岁上了高三,个子长起来,出息得象个英俊少年,会偷偷摸摸地看《第一次亲密接触》之类的书了。班上有女同学开始喜欢和他接近,美其名曰:讨论学习问题。我发现他经常中午到教室去与美女讨论学习问题,不久他的班主任告诉我,他与谁谁关系特别好,那个女生上课时盯着他看,上课也走神。好在这个阳光少年,只会做作业,他与女生的作业比赛引来同学们的围观,作业作得慢,错题错得多的被罚唱歌,又引来同学们的喝彩。 高三就在这喜剧中度过,阳光少年心情好极了,倍受女生追捧激发他更大的潜力,朦胧的感情也促使他成熟。可是,在高考中,多情女因为分心较多而有所失误,原比他成绩还好的多情女比他少考了三十分。到大学后,多情女立刻与幼稚男分手了。“女生比男生年龄大,容易动感情,最后吃亏的是女生。”我以此为例告诫班上的女学生。

到了大三,看到全班同学都带得美人归,我儿子责怪我说:“谁叫你把我生得这么小,你为什么不把我生在八二年,就算八三年也好些吧,把我生到八五年,女同学都比我大。”我说:“你不会去追求低年级的女生吗?”那小子说:“我那里敢去追求别人。我是需要别人对我好的人。”

到大四,经同学介绍,他与班上单纯女好上了,女孩子比他大一岁多,曾经也是天才儿童,现在他还在女孩无微不至的照顾下生活。我担心那女孩遇到一个成熟、责任心强的、能呵护女孩子的大男孩,就会离开他。只是二年多了,我担心的结果还没有发生。这可能是我儿子也成熟了吧。也有可能是单纯男和单纯女满足这种不会煮饭的幸福生活。

十.不成伟人心不甘

我儿子在上大学时,北大清华都要他,从他个人素质来说,比较适合学文科,上北大。可考试成绩太好,名气太大,只好上了清华。生物工程专业他一直不喜欢,主要是不愿意做实验,他缺少对科学的热爱和追求。大学毕业后,他也不愿意考研。象这种专业不考研就只能进一般的药厂。他在珠海一个药厂工作了半年后,坚决不干了。原因是没有创意,没有科技含量。他想寻找一个他能喜欢的工作,他喜欢什么呢?他喜欢看《百家讲坛》,他喜欢到《三国演义》论坛去灌水。喜欢足球和一切体育活动。苦闷了半年后,他回家住了几天,这几天他不愿意下楼,说是没有脸见人,清华毕业,工作都找不着。我说:那就再读书吧,或者考研,或者出国,你又不是学习能力差。他的逆反心理这时候表现出来了:一是自己不愿意再读书,二是今后生了孩子也不要他努力学习,要让他玩。这与父母当初培养他的初衷不是相差十万八千里吗?与父母为他设计的人生道路不是完全背道而驰吗?别说他没有脸见人,我都不好意思回答别人问我儿子现在怎么样的问题。母子之间矛盾激化,他不辞而别与女朋友去了北京。给他打电话不理睬,给他发短信不回复。大有一番不做出人样来,誓不还乡的意思。前不久,他终于打来电话,找到了他喜欢的工作,在足球报当编辑。我心里的那块石头落了地。他也算有了归宿。

儿子毕业两年来,我思考了很多,一个小时聪明的孩子,长大也一定得出人头地吗?其实不然,大器早成和大器晚成不都是成吗?何况他从小的成就,给了他比同龄孩子更多的荣誉和自信。也给了父母更多的光荣与骄傲。为什么他一定得是科学家,一定得出国深造才对呢?记得七八年第一届进入科大少年班最有名的神童宁铂,从中国科技大学毕业后,没有考研,一直在科大当一名普通教师,有人就认为他不成才。他承受了很大的压力,但他认为自己很正常,他愿意这样生活。十一岁上科大少年班的谢彦波,现在在法国工作,也过着平常的日子。我们常常说平平淡淡才是真,为什么总要求孩子轰轰烈烈呢?

那么我的儿子,实在不喜欢所学的专业,不愿意深造,我又何必勉强他!如果他能快乐,还有什么比快乐更重要?一个快乐健康的儿子比揠苗助长苦不堪言的儿子更能让我接受.生儿子不是为给自己脸上贴金的,想明白了这一点,我轻松了.

我曾写了《轻轻松松上清华》一文,今天写的这篇文章算是对那篇文章的反思,也是对关心我儿子的朋友一个交待。谢谢所有的朋友们!

 

 


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